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子どもと触れ合うボランティア活動を通して、専門性やキャリアへの道しるべを得られました

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障がい学生支援やゼミに打ち込んだ4 年間。自分の“ 軸”を貫いて充実した学生生活を

異なる政治研究の手法を融合させることで、多面的な分析視座が身につきました

興味があることを自由に学ぶことができる環境。生徒の可能性を広げられる教師を目指して
