高校3年生の春から夏にかけては1日3時間程度コンスタントに勉強したが、夏休み後半は体調を崩したためあまり勉強できなかった。秋からはある程度時間をとって勉強するようになったが、最も時間をかけたのは冬休み。センター試験や本試験の直前には、過去問を時間通りに1日かけて解き、その直しまで行うといったことをしていた。人に比べると勉強時間は長い方ではなかったが、高校1、2年生の時から勉強する習慣があったため乗り切ることができたのだと思う。

体を動かすことが好きだったので野球をしていました。ただ、怪我をすると受験勉強に影響が出るので、軟球や硬球は使わず、プラスチックのバットとゴムボールでした。夏休み、友人と集まって1日中運動して、翌日からまた受験勉強に励むといった調子です。ただ、夜に気分転換をしたくなった際は、好きなアニメやスポーツを見ていました。

オススメの勉強法は人それぞれだと思いますが、1つ言えることは「情報を1つにまとめること」でしょう。必要な情報が分散していると確認するのに手間取ります。教科書を見てプリントを見て、ノートを見て・・・というのは効率が悪いです。いずれか1つの媒体に、必要な情報を細かく書き込んでおくと役に立つでしょう。僕はプリントに書き込むことが多かった気がします。

朝学校に行って30分程度、授業を16時まで受けてから、居残って20時まで勉強していました。度々休憩などを挟んでいましたが疲れてしまう上に、家だと集中できないタイプだったので家ではあまり勉強していませんでした。休みの日は学校に行けないので、家で勉強していましたが平日よりも集中できず、酷い日だと夕方からようやく集中し始めるということもありました。

YouTubeやテレビを観ていました。しかし、それだけだと際限なく休んでしまいがちなので勉強方法を変えるなどもしました。例えば休憩中に友達と日本史や英単語のクイズを出し合ったり、日本史の資料集の絵画などの写真を眺めたりといったような、あまり疲れない方法で軽く勉強するのも立派な気分転換になっていたと思います。

やはり、親、友達、先生だと思います。親は無闇に私を焦らせるようなことを言わずに、私が暗くなってはいけないと、家の中を常に明るく保ってくれました。友達と話していると気分が楽になるし、先生は今までの経験や受験の知識を通じて励ましてくれたので理由のない不安などから私を救ってくれました。「あなたの解けない問題は、みんなも解けないから」という言葉は今でも覚えています。

とにかく基礎知識の徹底確認。英国日の教科は、どれだけ問題が難しく感じられても基本的な知識事項の延長線上にあるものだから、基礎知識をもう一度確認すると意外に解法が見つかったりする。それでもダメな時は諦める。合格最低点が7割と仮定した場合、残りの3割は不正解でも良いのだから「解けない3割の問題」と割り切ってしまうのも有効な戦術。

志望学部7つ×各10年分＝70年分（！）。特に1月の追い込み期間では1日中過去問演習をやっていたと思う。しかし今振り返ってみると年数をこなすことよりも抜けている基礎知識の再確認の方が大切だと思う。「過去問で出題傾向を掴む」のならば5年も解けば十分だし、ただ問題演習をこなすことで「勉強してる」気になって自己満足してしまうから（僕はそうだった）。入試問題も毎年同じ様なことしか聞かないので、同じ時間で単語帳や一問一答を確認する方がコスパは良い。

勉強をサボってしまう人は、お昼休み以外はスマホの電源を切ることをオススメ。「ストップウォッチに使う」とか「教科書になくてわからない箇所を調べる」とかも、そのまま関係ないこと（ゲームやSNS）をしがちなので初めからスマホには触らないことにすると良い。ストップウォッチならば腕時計を使えばいいし（本番も腕時計だし）、教科書になくて調べないとわからないようなものは他の受験生も分からないので諦めるべし。

最後の夏休みから追い込みの時期には、先生から「学校のない日は1日10時間」と言われていました。最初はそれを目指そうとしましたが全く集中力が続かず、実際のところ1日5～6時間程度でした。

ひたすら勉強だけをし続けるって難しくて、新しいゲームで遊び始めたり、部屋の片付けに全力で取りかかったり、勉強以外の遊びを始めちゃうことがよくあると思います。そういう時は開き直って、そっちが納得いくまでやり切っていました。

こう言うと嫌味っぽいんですが、出身校は毎年東大30人とか出してる学校で、「マーチ以下なら浪人」という風潮さえありました。校内では落ちこぼれだったので、正直「現役で早稲田に滑り込めればOK」なんて考えていました。あとは、バンカラな校風に惹かれたのもあります。

早稲田はほぼすべての文系学部の過去5年分・3教科をすべて解きました。

孤独な戦いになると精神的にもキツいですよね。頑張って下さい。

父親、部活動の顧問、中学の時から好きな作家が全員早稲田出身で、早稲田というものが身近な存在だったからです。父親に憧れてもいるので、早稲田にも憧れるようになりました。また、学生が自由で活発なイメージがあったので、そういった校風にも惹かれました。オープンキャンパスに行って感じた学内の雰囲気も大きかったです。文化構想学部を選んだのは、中学の頃から小説を書いていて、文芸・ジャーナリズム論系で小説を書く勉強がしたいと思ったからです。

6年分の赤本は一通り解きました。昔から繰り返しコツコツやるよりは最低限のことをやって効率よく点数をとるほうだったので、繰り返しやって極めるのは体力も集中力ももたないだろうと思い、過去問と自分の分析をしてよく出るところや弱いところを集中的に勉強しました。私大は傾向が偏っているので分析はしやすかったです。また併願校は出題形式が早稲田と似ているものを選び、調子が出ない時のウォーミングアップとして使いました。

自分の長所を最大限に伸ばして武器にすることです。私は長文読解が得意だったので、過去問をやる過程で読解技術を磨き、自信をつけました。また日本史は暗記が苦手なので心配でしたが、自分でまとめたものはよく頭に入ってくることに気づき、長い時間をかけて原始から現代までを年表にまとめました。自分はこれなら誰にも負けない、という長所をつくっておいてそれを活かすと、自信に繋がって堂々と入試に立ち向かえるようになります。

平日は6時間 朝勉はしませんでした。通学の50分は勉強していました。昼休みは早めにご飯を食べて 土日は10時間

夜ご飯や昼ご飯は友達と会話をしながら食べて、気分転換していました。人によっては、勉強しながらの人もいたけどいつもするのは効率が悪いかなと思います。話す内容もなるべく模試の話とかしませんでした。どのようにしなければならないかは自分で痛いほど分かっているので。今までの行事の話、好きな俳優の話など色々話しました。友達と話す以外に私にとっての息抜きは世界史の勉強でした。これも友達とすることが多かったです。一問一答の問題を出し合ったりしていました。

やっぱり一生物の友達です。人によって様々だとは思うけれど、私は友達と勉強することが多かったです。一緒に勉強した科目としては、社会科目や数学や英語など様々です。自分がわからない問題を友達がわかる場合もあれば、逆も然りでお互いの勉強効率を上げるのにとても良かったです。もうひとつあげるとすれば、忍耐力ですかね。想像している以上に1つのことをし続けるのは大変です。そのような中でもなりたい自分をイメージして、目標を見失わないで努力し続けられる力は受験期できちんと身についたなと思います。

中学校時代は1日10時間勉強していました。塾は週6で通っていて、休みの日も自習に行っていました。一番力を入れた科目は数学で、寸暇を惜しんで勉強しました。ですが、勉強一点張りでは柔軟性は出てきません。少しの時間でも本のページをめくりましょう。そして窓を開けて新鮮な空気を肺に心に循環させましょう。

スピーカーで大音量で音楽を聞くことです。そしてとにかく思い詰めないことですね。目先の数値や点数に気を取られずに、目標を高く持ち続けてやりきることですね。他人の意見など聞く耳を持たないこと。僕は両親から「早稲田なんて記念受験なんだから」と千回は言われたと思います。皆さんもこういう言葉は無視してkeep learning！

駅前のビルの屋上に登って遊んでいました。双眼鏡を持っていって遠くの街を眺める、ふたご座流星群を観測する、街行く人を何気なく眺める。これだけで最高の気分転換となります。しかし警察に補導されないように気をつけてください。屋上でなくとも夜の公園はとても良いものですよ。

小学生のころ仲の良かった友達が早稲田大学高等学院中学部に入学していたのをみて、「早稲田って面白い人が行くところなんだ」と思ったからです。「類は友を呼ぶ」ではありませんが、自分も何か輝ける面白い人になろうと思ったのです。そして家から30分弱の立地では受ける他ありませんでした！

自分の生まれた年度から解きました。何故だか分かりませんが、それによって謎の自信が生まれると思ったからです。過去問を解いていくと自分と合うテスト合わないテストがあることに気がつくと思います。私の場合は早稲田の入試の出題傾向は自分との相性が良かったと見ています。1番悪かったのは慶應義塾です。

最後ということをあまり意識せず、いつも通り当たり前のことを当たり前にやっていきました。変にペースを緩めたりきつくすると、自分自身、自分のペースに合わせる事が出来なくなってしまうのではないかと思います。あとよく睡眠はとってくださいね。カフェインが入っていて目がギンギンになるような海外のエナドリはやめたほうがいいのではないでしょうか。

勉強法と言えるのか分かりませんが、点数の良い人、単純に頭の良い人の余白のメモ書きや答案を自分なりに分析してマネすることはオススメです。そして自分も「デキるひと」だと思い聞かせることで、全く違う世界を切り開けます。最初は字のクセや話し方でも構いません。デキる人のふりをしていくうちにデキる人に変身しているかもしれません。

さまざまなプレッシャーとの戦いですね。親、学校、塾、といった環境との戦い。ライバルとの志望校を巡る争い。自分自身との精神的な葛藤。絶対に自分を誰かと比べてはいけません。人と比較する事がどれだけ自分の自信を無くし、希望を失ってしまう事かお分りのはずです。他人は他人、自分は自分、この域です！

塾の夏合宿で配られたシールの一つに「限界突破 キバっていこうぜ」と書かれたイカしたものがありました。落ち込んでいては始まりません。ガンガン限界壊して、キバっていきましょう！　キバるって言葉、正直よく分かってないですけど、爽やかさと熱さの程よいバランスが感じられますよね。

受験を通して得たものは何かを、振り返ってみてもいまいち思いつきませんでした。ですが、僕の受験の在り方がどうだったかを振り返ることはできます。僕は塾に通って勉強をしていました。これはカリキュラムや教材といった先生の敷いたレールに沿って走っているだけに過ぎませんでした。受験とはこれからの人生のステージを振り分ける装置ですから、どんなステージにぶち当たっても自分自身でレールを敷ける事が大切です。真っ白なキャンバスに何色の絵の具を塗るのか、じっくり考えてください。

直前期は1日14～15時間ほど。朝が苦手で早く起きるとすぐ眠くなってしまったので、朝は9時頃に起き、夜中の3時まで勉強した。直前期だからといって好きなことをする時間をなくすのではなく、「ご飯と入浴の時間を含めて、1日3時間まで勉強以外の時間をとっていい」という風に時間を決めて気分転換しストレスを溜めないようにしていた。

高1の時にオープンキャンパスに行き、まず構内の雰囲気に惹かれた。他の大学のオープンキャンパスにも足を運んだが、あそこまで開放的な空気を感じた大学は他になく、そこに魅力を感じたのだろう。さらに、興味のあった文化構想学部の模擬授業を受けたり、学生の話を聞いたりするうち自然と「ここの学生になりたい」と思うようになり、それ以来第一志望は揺るがなかった。

第一志望の文化構想学部は9年分解いた。第二・第三志望の文学部と教育学部は5年分ほど。ただ、各学部の問題で苦手な大問があれば、その問題だけ多い年数分を解いた。私は一般入試で早稲田に入ったが、11月頃まで推薦入試も受けていたので、過去問に割ける時間が人よりも少なかった。その分、より効率よく過去問を解いていけるよう工夫した。

何の教科でもそうですが、ある程度偏差値が伸びてくると完璧主義になってしまい、一問でも間違えると自分はダメなんだという自己嫌悪からスランプに陥ってしまいがちです。これを脱出するためにはひたすら問題を解き続けるか、この問題は取れなくてもいいという割り切りが必要です。焦らないこと・あまり自分を追い込みすぎないことがスランプを抜け出す最善の方法です。

ありきたりですが、毎日基礎を復習して過去問を解く事です。これを数日怠ってしまうだけで実力はすぐに下がってしまいます。具体的には、英単語や英文法・古典単語や古典文法・地歴の一問一答を朝または夜に短時間でいいから覚える、わからない文章があればゆっくり時間をかけて理解するまで読み込むなどです。たとえ模試の判定がいいからといって油断せずに毎日これを継続していけば、確実に良い結果が待っています。

私は現役・浪人時共に予備校に通っておらず、高校も大学付属だったため、周りに受験生も少なかったので受験へのモチベーションを上げるのが大変でした。周りの友達が遊んでいたり、大学生になっていたので、その中で勉強をするというのは想像以上に大変です。何か高い目標を持って勉強に励むようにしないとだらけてしまい、意外と簡単に浪人してしまうので気をつけてください。

現役時は授業時間を除くと1日6～7時間くらいやっていたと思います。夏休みは最長記録を目指しましたが、どれだけ頑張っても10時間が限界でした（芦田愛菜すごい）。浪人時は1日3時間くらいでした。後述の気分転換をしすぎました。

ポジティブ思考なので、スランプに陥ったと感じたことはありませんでした。調子の波の下弦くらいに考えておけばいいのではないでしょうか。

アマゾンプライムで映画見まくってました。SAWとかシリーズコンプリートしたなあ・・・。あと漫画ひたすら立ち読みしたりしてました。20世紀少年を半日かけて読破したのはいい思い出・・・。週末には近所のアマチュアチームに参加してサッカーしたり。やっぱり運動が一番すっきりする気はします。

実は2年分しか解いてません、1年分で時間配分と問題の構成をつかんで対策を立て、もう1年分でそれを実践、練習して本番に臨みました。

家で社会科など暗記系、塾で数学などの思考系などをやるのがオーソドックスでいいかなと思います。ちなみに僕は塾で音楽を聴きながら世界史を覚えてましたが、100％非効率です。しかし、英語は家でやっていて正解でした。英語はネイティブの発音を聞きながら自分で発音することで文章理解力やリスニング能力の上達につながるからです。

僕は東京で一人暮らしをしながら浪人していました。洗濯や食事など家事の大変さはありました。しかし一番大変だったのはセンター試験や二次試験の出願です。実家暮らしの人もミスすることがあるこの作業をこなすのは精神的にかなり疲れました。